(T3ST1) PJJ Kelas 6 SDN Layungsari 2: Selasa, 1 September 2020 Matematika Lingkaran

Assalamualaikum anak-anak kelas VI! 

Sebelum belajar marilah kita berdo'a dulu supaya pembelajaran hari ini berkah ya!

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Hi!, hari ini Ibu dan Bapak Guru akan menyajikan sebuah pembelajaran seru dari Khan Academy. Sekolah online yang dibuat oleh Salman Khan, seorang lulusan Institut Teknologi Massachusetts (Massachusetts Institute of Technology atau MIT) di Boston Amerika serikat. Apakah kalian ada yang mau bersekolah di Amerika Serikat?

Belajar apakah hari ini? kita akan belajar matematika yaitu tentang unsur lingkaran, keliling dan luas lingkaran. Wah kalian ada yang takut dengan pelajaran ini? Nah supaya tidak takut yuk tonton video dibawah ini...

Kalian boleh tonton di youtube jika kuotamu banyak

Menggambar lingkaran dan labelnya

 

Jari-jari, diameter, keliling & π

Atau boleh tonton di video yang lebih hemat dibawah ini

Menggambar lingkaran dan labelnya

Jari-jari, diameter, keliling & π

Sudahkah kalian menontonya?? oke sekarang kalian sudah tau bahwa dalam lingkaran ada jari-jari dan diameter. Nah tugas kalian adalah

Kerjakan soal dibawah ini, kamu boleh mengerjakannya melalui quizizz atau ditulis dibuku yaa!

Horeee!!!! pembelajaran hari ini selesai, bereskan bukumu dan bersiap-siaplah untuk beraktivitas kembali. Jangan lupa untuk tidak keluar rumah jika tidak ada keperluan karena virus covid 19 masih mengancam kita. Sampai jumpa besook!!

Wassalamualaikum!

(T3ST1) PJJ Kelas 6 SDN Layungsari 2: Senin, 31 Agustus 2020 PPKn Hak Warga Negara

 

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ 

 Marilah berdo'a sebelum belajar anak-anakku...

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِيْ فَهْمًا

رَضِتُ بِااللهِ رَبَا وَبِالْاِسْلاَمِ دِيْنَا وَبِمُحَمَّدٍ نَبِيَا وَرَسُوْلاَ رَبِّ زِدْ نِيْ عِلْمًـاوَرْزُقْنِـيْ فَهْمًـا 

🕗08:00-09:00

 Bersiaplah untuk belajar dan rekamlah video atau suara mengenai tepuk hak anak, caranya kamu sebutkan namamu, kelas dan sekolahmu ya misalkan

Hai namaku Nadin Candra Kirana, aku sekolah di SDN Layungsari 2 kelas VI A, aku akan melakukan tepuk hak anak (kemudian kalian tepuk hak anak)

ini contohnya ya

🕘09:00-12:00

Buku Tema 3 Halaman 12-13

HAK KITA SEBAGAI WARGA NEGARA

Apa yang dimaksud dengan hak?

Hak adalah segala sesuatu yang bisa kita dapatkan

Hak muncul karena kebutuhan dasar manusia, contohnya semua manusia memiliki hak untuk beribadah menurut agama dan kepercayaannya tanpa boleh diganggu oleh orang lain.

Hak kita terbagi pada 3 hal yaitu hak ketika dirumah, disekola dan ditengah masyarakat, adapun hak-hak yang kita dapatkan adalah:

Sementara yang mempengaruhi hak kita adalah

 

Nah jika sudah dibaca, kalian kerjakan soal dibawah ini ya

QUIZIZZ

🕐12:00

Setelah semua pekerjaan selesai, bereskan kembali peralatan belajarmu dan selamat beristirahat

Alhamdulillah pembelajaran telah selesai, sebelum belajar diakhiri marilah kita berdo'a

رَبَّنَا انْفَعْنَا بِمَاعَلَمْتَنَا الَّذِيْ يَنْفَعُنَا وَزِدْنَا عِلْمًا وَالْحَمْدُلِلّٰهِ عَلَى كُلِّ حَالٍ

اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ رَبِّ الْعٰلَمِيْن

وَ السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ‎

PJJ Kelas 6 SDN Layungsari 2: Jumat, 28 Agustus 2020 SBdP Poster dan IPA Habitat & Manfaat Makhluk Hidup (Hewan dan Tumbuhan)

 Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh anak-anak

Sebelum pembelajaran hari ini dimulai, silakan shalat Duha terlebih dahulu ya nak

Setelah selesai silakan persiapkan untuk mulai pembelajaran

Jam 8.00 sudah siap dan silakan baca basmalah dilanjutkan doa sebelum belajar

Jam 8.00-11.00 :

IPA

1.  Baca mengenai hewan dan tumbuhan di buku Tema 2 hlm. 103-104

2. Sekarang kalian ingat-ingat 3 hewan dan tumbuhan yang pernah kalian lihat, habitatnya (tempat hidupnya), dan manfaatnya bagi kita. Setelah itu hasilnya tulis dalam tabel berikut ini.

SBdP

Buatlah sebuah poster untuk mengingatkan manusia menjaga bumi. Kalian bisa lihat contohnya sebagai berikut. (Ingat anak-anak dalam sebuah poster itu pasti ada gambar dan kalimat ajakan ya nak seperti pada contoh di bawah ini)

Jangan lupa kalau sedang ada kuota kirimkan hasilnya kepada Bapak dan Ibu guru melalui WA secara japri!

Jangan lupa baca doa setelah belajar dan bereskan kembali peralatan belajarnya

Wssalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

PJJ Kelas 6 SDN Layungsari 2: Kamis, 27 Agustus 2020 IPS dan Basa Sunda Kehidupan setelah Kemerdekaan

 Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh anak-anak

Sebelum pembelajaran hari ini dimulai, silakan berjemur walau hanya 10 menit ya nak

Setelah selesai silakan persiapkan untuk mulai pembelajaran

Jam 8.00 sudah siap dan silakan baca basmalah dilanjutkan doa sebelum belajar

Jam 8.00-09.30 IPS

1.  Ayo baca terlebih dahulu buku Tema 2 hlm. 130-131

2. Setelah itu, jawab pertanyaan berikut ini

a. Kapan pemerintah Indonesia mulai memecahkan masalah-masalah ekonomi?

b. Apa yang dilakukan pemerintah untuk memecahkan masalah-masalah ekonomi?

c. Siapa nama seluruh Menteri yang disebutkan dalam teks? Jangan lupa sebutkan juga jabatan Menteri tersebut di pemerintahan Indonesia!

     Misalnya: 1. I. J. Kasimo sebagai Menteri Urusan Bahan Makanan

d. Bagaimana usaha Menteri Urusan Bahan Makanan Kasimo untuk meningkatkan produksi bahan pangan?

e. Di mana konferensi ekonomi dilaksanakan?

f. Mengapa dibentuk Persatuan Tenaga Ekonomi (PTE)?

Jangan lupa kalau sedang ada kuota kirimkan hasilnya kepada Bapak dan Ibu guru melalui WA secara japri!

Jam 10.00-12.00 Basa Sunda

Pek hidep taroskeun ka sepuh, aki, atanapi nini hidep di bumi kumaha kahirupan nuju jaman kamerdekaan. Hasilna teu kedah diserat dina buku jurnal, cekap kintun ka Bapak sareng Ibu guru tina rekaman suara di WA iwal pami hidep teu ngagaduhan kuota mangga teu sawios serat wae di buku jurnal.

Jangan lupa baca doa setelah belajar dan bereskan kembali peralatan belajarnya

Wssalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

PJJ Kelas 6 SDN Layungsari 2: Rabu, 26 Agustus 2020 Bahasa Indonesia Kata Baku dan Kalimat Efektif

 Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh anak-anak

Sebelum pembelajaran hari ini dimulai, silakan bantu orang tuamu mencuci piring setelah sarapanmu ya nak

Setelah selesai silakan persiapkan untuk mulai pembelajaran

Jam 8.00 sudah siap dan silakan baca basmalah dilanjutkan doa sebelum belajar

Jam 8.00-12.00 :

1. Coba kalian baca kemudian tulis di buku jurnalmu tentang kata baku berikut ini

Kalian juga bisa membacanya di buku tema 2 hlm. 101.

2.          Baca cerita di bawah ini

Suatu hari gue sama keluarga gue pergi ke kota ciater (pemandian air panas), disana gue dan keluarga gue mau liburan, sampe sana gue dan keluarga gue mencari tempat buat nginep, setelah nyari2 akhirnya kita dapet juga. dengan 1 kamar tidur, ruang tamu, dan kamar mandi yang ada air panas nya. abis naro barang dikamar, kita jalan2 di dalam area penginapannya, disana ada, kolam air panas, air terjun dan banyak lagi permainan. saat muter2 gue nyokap dan adek ingin berendam sebentar di kolam air panas, setelah selesai kita berganti baju dan nyoba2 permainan lain. pas malem hari anginnya dingin banget loh tapi kebayar setelah gue berendem di kamar mandi dengan air panas. setelah seharian bermain gue sama keluarga gue tidur, dan besok paginya kita semua pulang.

3. Sekarang kalian harus mencari kata tidak baku dari cerita tersebut, setelahnya kalian harus mencari kata bakunya ya

Misalnya Bapak dan Ibu menemukan kata tidak baku nyari2 maka kata bakunya adalah mencari, boleh juga kalian buat dalam bentuk tabel seperti berikut

4. Ayo sekarang tulis terlebih dahulu mengenai kalimat efektif di buku jurnalmu. Jangan lupa dibaca ya

Kalimat efektif merupakan kalimat yang memiliki subjek (S) dan predikat (P) yang jelas dan atau objek (O) keterangan (K) serta memperhatikan PUEBI/Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (memperhatikan kata baku,tanda baca, huruf besar).

-    Perhatikan contoh kalimat efektif di bawah ini.

1.     Indah  menggunakan masker ketika keluar rumah. 

   S               P                O       K

(kalimat ini efektif karena huruf I pada kata Indah menggunakan huruf besar sebab awal kalimat dan nama orang, terdapat S P O K dan diakhiri dengan tanda titik karena kalimat pernyataan)

2.    Siapa yang menyerbu kecap Majalengka untuk oleh-oleh?

S                    P                O                               K                              

(kalimat ini efektif karena huruf S pada kata Siapa menggunakan huruf besar karena awal kalimat, terdapat S P O K, huruf M pada kata Majalengka mengggunakan huruf besar karena nama kota dan diakhiri dengan tanda tanda tanya karena kalimat tanya)

5. Ini adalah kesempatan kalian yang membuat kalimat efektifnya, cukup 3 kalimat saja ya nak

 

Jika sedang ada kuota kirimkan hasil kerja kalian kepada Bapak dan Ibu guru  melalui WA secara japri!

Jangan lupa baca doa setelah belajar dan bereskan kembali peralatan belajarnya

Wssalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

PJJ Kelas 6 SDN Layungsari 2: Selasa, 25 Agustus 2020 Matematika Persentase

 Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh anak-anak

Sebelum pembelajaran hari ini dimulai, silakan bantu orang tuamu menyapu halaman depan rumah kalian 

Setelah selesai silakan persiapkan untuk mulai pembelajaran

Jam 8.00 sudah siap dan silakan baca basmalah dilanjutkan doa sebelum belajar

Jam 8.00-12.00 :

1. Apakah kalian pernah melihat diskon? Bagaimana bentuknya?

-   Dalam kalimat diskon biasanya selalu ada bilangan yang membuat mata kita melotot karena tertarik, misalnya :

Beli kuota 10.000 mendapatkan cashback 100%

-   Bilangan yang ada tanda % ini ada namanya lho, kebanyakan anak-anak Bapak dan Ibu insya allah sudah banyak yang tahu, tapi hanya mengingatkan saja ya, bahwa bilangan ini namanya bilangan persen

2.    Sekarang coba kalian tuliskan 3 jenis diskon yang pernah kalian lihat, jangan lupa tulis di buku jurnal ya!

 -    Nah, sekarang kita akan belajar tentang cara menghitung persentasenya

3.   Perhatikan contoh berikut ini dan tulis di buku jurnal kalian!

     Siswa kelas 6 SDN Layungsari 2 seluruhnya berjumlah 50 orang yang terdiri dari 20 siswa laki-laki dan 30 siswa perempuan. Berapakah persentase siswa laki-laki!

Cara Penyelesaian

Ingat nak, ketika ada soal cerita maka jangan lupa berikan diketahui, ditanyakan, baru jawab

Diketahui: Jumlah siswa = 50

                   Siswa Laki-laki = 20

                  Siswa perempuan = 30

Ditanyakan: Persentase siswa laki-laki dan perempuan

Jawab:

Persentase siswa laki-laki

(Jika bilangan pecahan memiliki satuannya 0 bisa disederhanakan dengan menghilangkan bilangan 0 itu, tapi ingat jika bagian atas 0 nya dihilangkan satu maka bagian bawah pun dihilangkannya satu)

(kalikan terlebih dahulu baru kemudian dibagi agar memudahkan kalian menghitungnya) 

(cara menghitungnya agar tidak usah memakai bagi kurung atau kalkulator, maka hitung terlebih dahulu 20: 5 hasilnya 4 tinggal tambahkan sisa 0 dibelakangnya menjadi 40

    = 40%

 Jadi,persentase siswa laki-laki di kelas VI SDN Layungsari 2 adalah 40% 

4. Sekarang coba latihan mandiri ya nak

a.  Ida membeli 10 gorengan untuk keluarganya terdiri dari 4 gorengan tempe dan 6 gorengan bala-bala. Berapakah persentase gorengan tempe yang dibeli oleh Ida?

b.  Danu memiliki 20 buah sepatu yang terdiri dari 6 sepatu bola, 10 sepatu sekolah, dan 4 sepatu sandal. Berapakah persentase sepatu sekolah yang dimiliki Danu?

 

Jangan lupa kalau sedang ada kuota kirimkan hasil kerja kalian kepada Bapak dan Ibu guru kalian melalui WA secara japri!

Silakan bagi yang sudah selesai, baca doa setelah belajar dan bereskan kembali peralatan belajarnya

Wssalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

PJJ Kelas 6 SDN Layungsari 2: Senin, 24 Agustus 2020 PKn Persatuan dan Kesatuan

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh anak-anak

Sebelum pembelajaran hari ini dimulai, silakan bantu orang tuamu menyapu di dalam rumah ya nak

Setelah selesai silakan persiapkan untuk mulai pembelajaran

Jam 8.00 sudah siap dan silakan baca basmalah dilanjutkan doa sebelum belajar

Jam 8.00-12.00 :

1.  Ayo membaca teks di bawah ini terlebih dahulu, jangan lupa setelahnya kamu tulis di buku jurnal ya nak

Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa merupakan kewajiban seluruh rakyat Indonesia karena negara kita terdiri atas berbagai suku, agama, dan ras. Persatuan dan kesatuan merupakan hal yang sangat penting, baik dalam rangka merebut, mempertahankan, maupun mengisi kemerdekaan.

‘Bersatu Kita Teguh’ mengandung makna menyatunya berbagai unsur dan perbedaan yang ada menjadi suatu kesatuan yang utuh dan serasi sehingga muncul suatu kekuatan. Bangsa Indonesia telah membuktikan bahwa dengan persatuan dan kesatuan, kita mampu menghadapi penjajah dan akhirnya meraih kemerdekaan.

2.  Sekarang bagianmu yang harus membuktikan bahwa kalimat “Bersatu Kita Teguh” betul adanya, eitsss ada caranya ya

a. Ajak seluruh anggota keluargamu yang saat itu ada di rumah untuk shalat duha bersama-sama

b. Ciumlah tangan semua yang shalat bersamamu dan ucapkan terima kasih karena telah bersatu berusaha memberimu segala yang terbaik ya nak

c. Ajak seluruh anggota keluargamu yang saat itu ada di rumah untuk sarapan bersama

d. Tanyakan kepada seluruh anggota keluargamu bagaimana mereka berjuang dan bersatu untuk bisa membesarkanmu sampai saat ini, tulis hasilnya di buku jurnalmu, jangan lupa ucapkan terima kasih untuk segala kebaikan mereka dan minta maaflah karena pernah atau pun sering membuat mereka kesal ya nak.

Isilah pertanyaan dibawah ini ya, jawabannya cukup dari jawaban orang yang telah membesarkanmu dan dari hatimu sendiri

GOOGLE FORM

 

3. Jangan lupa kalau sedang ada kuota kirimkan setiap kegiatan dan hasilnya kepada Bapak dan Ibu guru kalian melalui WA secara japri!

Hari ini juga kalian belajar PAI dengan Pa Husen ya nak

Jangan lupa baca doa setelah belajar dan bereskan kembali peralatan belajarnya

Wssalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

PJJ Kelas 6 SDN Layungsari 2: Rabu, 19 Agustus 2020 Bahasa Indonesia Peta Pikiran

 

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ 

 Marilah berdo'a sebelum belajar anak-anakku...

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِيْ فَهْمًا

رَضِتُ بِااللهِ رَبَا وَبِالْاِسْلاَمِ دِيْنَا وَبِمُحَمَّدٍ نَبِيَا وَرَسُوْلاَ رَبِّ زِدْ نِيْ عِلْمًـاوَرْزُقْنِـيْ فَهْمًـا 

🕗08:00-09:00
Apakah kamu selalu sholat sunat dhuha? nah karena kamu tidak pergi ke sekolah ada baiknya dibiasakan untuk sholat dhuha ya

 

 

🕘09:00-12:00

Membuat Peta Pikiran atau Mind Mapping

Peta pikiran adalah  suatu cara yang digunakan untuk menemukan informasi-informasi dalam suatu bacaan dengan menggunakan kalimat tanya

• Apa
• Dimana
• Mengapa
• Kapan
• Siapa
• Bagaimana

 

Contohnya 

Bacalah teks dibawah ini untuk dibuat peta pikirannya

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

 

Proklamasi Kemerdekaan yang dilakukan tanggal 17 Agustus 1945 menjadi peristiwa penting bagi bangsa Indonesia. Peristiwa tersebut menjadi tonggak sejarah dimana bangsa Indonesia berhak atas kemerdekaan dan wajib mempertahankannya. Diawali dengan dijatuhkannya bom atom oleh tentara Amerika Serikat pada tanggal 6 Agustus 1945 di kota Hiroshima dan pada tanggal 9 Agustus 1945 di kota Nagasaki, Jepang akhirnya menyerah kepada tentara Sekutu. Peristiwa ini dijadikan kesempatan oleh bangsa Indonesia untuk segera membebaskan diri dari penjajahan bangsa Jepang.

Teks proklamasi ditulis di rumah Laksamana Tadashi Maeda, Jl. Imam Bonjol No. 1. Para penyusun teks proklamasi adalah Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, dan Mr. Achmad Soebardjo. Konsep teks proklamasi ditulis oleh Ir. Soekarno. Saat itu hadir pula B.M Diah, Sayuti Melik, Sukarni, dan Soediro. Sukarni mengusulkan agar yang menandatangani teks proklamasi itu adalah Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta atas nama bangsa Indonesia. Teks proklamasi diketik oleh Sayuti Melik.

Pagi harinya, 17 Agustus 1945, di kediaman Soekarno, Jl. Pegangsaan Timur No. 56 telah hadir, antara lain, Soewirjo, Wilopo, Gafar Pringgodigdo, Tabrani, dan Trimurti. Acara dimulai pada pukul 10.00 dengan pembacaan proklamasi oleh Soekarno dan disambung pidato singkat tanpa teks. Kemudian bendera Merah Putih yang telah dijahit oleh Ibu Fatmawati, dikibarkan.

 bentuk peta pikiran dari proklamasi kemerdekaan RI

Nah sebelum kamu membuat peta pikiran sendiri. Kamu dapat membuat pertanyaan sendiri berdasarkan apa yang telah dibaca contohnya:

 

Apa yang dimaksud kemampuan kamuflase pada belalang?

Jawab:

 

Dimana bunglon biasanya mengubah warna kulitnya menjadi hijau, kecoklatan dan kehitaman?

Jawab:

 

Mengapa cecak memutuskan ekornya?

Jawab

Bagaimana trenggiling melindungi diri dari musuhnya? 

Jawab:

 Kapan cumi akan menyemprotkan tintanya?

Jawab:

 

Siapa yang akan dirugikan oleh perilaku hama walang sangit? 

Jawab:

 

🕐12:00

Setelah semua pekerjaan selesai, bereskan kembali peralatan belajarmu!

Alhamdulillah pembelajaran telah selesai, sebelum belajar diakhiri marilah kita berdo'a

رَبَّنَا انْفَعْنَا بِمَاعَلَمْتَنَا الَّذِيْ يَنْفَعُنَا وَزِدْنَا عِلْمًا وَالْحَمْدُلِلّٰهِ عَلَى كُلِّ حَالٍ

اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ رَبِّ الْعٰلَمِيْن

وَ السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ‎