PJJ VI SDN Layungsari 2 2021-2022: Rabu, 1 September 2021 PAI Tematik

                              

                                        السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ 

 

Anak-anak apakah sudah siap belajar hari ini? Marilah berdo'a sebelum belajar anak-anakku...

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِيْ فَهْمًا

رَضِتُ بِااللهِ رَبَا وَبِالْاِسْلاَمِ دِيْنَا وَبِمُحَمَّدٍ نَبِيَا وَرَسُوْلاَ رَبِّ زِدْ نِيْ عِلْمًـاوَرْزُقْنِـيْ 

🕖 07.00-08.00

Ayo, periksa barang-barang di kamarmu yang sudah berdebu, segera lap hingga bersih agar udara yang kalian hirup pun sehat ya. Setelah itu, jangan lupa cuci tangan dengan sabun pada air mengalir agar menjadi bersih dan sehat! 

Kalau sudah selesai mencuci tangan, silakan kalian melaksanakan presensi atau absensi dengan cara mengambil foto di kamar yang sudah kalian bersihkan benda-bendanya ya, fotonya harus ada wajah kalian ya kemudian kirimkan ke WA GRUP KELAS.

🕖 08.00-10.00

    Kalian akan belajar PAI bersama Pak Husen

🕘10:00-10:30 Istirahat 

🕘10:30-11:30

Apakah kalian pernah mendengarkan RRI? Radio Republik Indonesia (RRI) dahulu adalah salah satu media masyarakat untuk membantu perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan. Jasanya yang sangat heroik di masa penjajahan Jepang adalah menyiarkan berita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, yang berujung pada penangkapan tokoh-tokoh RRI Bogor dan RRI Bandung oleh Kempetai Jepang. Hari ini tanggal 11 September diperingati sebagai Hari Radio Nasional atau Hari lahirnya RRI ke-75. Pernahkah kalian bayangkan tugas seorang penyiar radio dan bagaimana cara menjadi penyiar radio yang baik. Untuk mengetahui itu, silakan simak video pada berikut ini.

Nah serukan untuk menjadi penyiar radio. 

Tugas kali ini menjadi seorang penyiar radio. Manfaatkan alat-alat yang ada di rumah kalian sekreatif mungkin untuk melakukan siaran radio dengan tema KEMBALI KE SEKOLAH PADA MASA PANDEMI. Videokan siaran kalian dan kirim kepada Bapak/Ibu Guru ya. Jangan lupa siapkan naskahnya  ditulis dulu sebelum siaran.

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada orang tua atau saudara yang telah mendampingi kalian belajar di rumah hari ini

Alhamdulillah pembelajaran telah selesai, sebelum belajar diakhiri marilah kita berdo'a

رَبَّنَا انْفَعْنَا بِمَاعَلَمْتَنَا الَّذِيْ يَنْفَعُنَا وَزِدْنَا عِلْمًا وَالْحَمْدُلِلّٰهِ عَلَى كُلِّ حَالٍ

اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ رَبِّ الْعٰلَمِيْن

PJJ VI SDN Layungsari 2 2021-2022: Selasa, 31 Agustus 2021 Tematik

                              

                                        السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ 

 

Anak-anak apakah sudah siap belajar hari ini? Marilah berdo'a sebelum belajar anak-anakku...

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِيْ فَهْمًا

رَضِتُ بِااللهِ رَبَا وَبِالْاِسْلاَمِ دِيْنَا وَبِمُحَمَّدٍ نَبِيَا وَرَسُوْلاَ رَبِّ زِدْ نِيْ عِلْمًـاوَرْزُقْنِـيْ 

🕖 07.00-08.00

Ayo, periksa kamarmu, apakah sudah rapi atau masih berantakan?, bantu orang tuamu membereskannya ya nak. Setelah itu jangan lupa cuci tangan dengan sabun pada air mengalir agar menjadi bersih dan sehat! 

Kalau kamu sudah mencuci tangan, silakan kalian mengisi daftar hadir di link berikut.

DAFTAR HADIR BDR 31-08-2021

🕖 08.00-10.00

Selamat pagi. Salam sehat dan sejahtera untuk semua. Saat ini pesawat televisi menjadi barang yang pasti ada di setiap rumah di kota-kota di Indonesia. Kebutuhan manusia akan informasi dan hiburan, sebagian besar didapatkan dari pesawat televisi ini. Mulai dari berita, musik, film, dan talkshow selalu mengisi acara televisi setiap hari. Pernahkah kalian bayangkan, apa jadinya kehidupan manusia tanpa televisi? Dan tahukah siapa orang yang berjasa telah menemukan televisi untuk pertama kali? Untuk mengetahui itu, silakan  tonton video dan baca teks eksplanasi berikut ini .

Philo Farnsworth

Penemu televisi elektronik yang kita gunakan saat ini adalah Philo Taylor Farnsworth II. Ia merupakan penemu asal Amerika Serikat yang lahir pada 19 Agustus 1906. Sejak masih muda, Farnsworth memiliki ketertarikan di bidang teknik. Di usia remaja, ia mulai mempelajari teknologi televisi saat itu dan berpendapat bahwa sistem mekanik yang digunakan masih terlalu lambat untuk membaca dan menyusun gambar dalam hitungan detik. Ia percaya bahwa hanya sistem elektronik yang cukup cepat untuk melakukannya.

Di tahun 1922, Farnsworth mulai mengerjakan rancangan kasar televisi elektronik. Tahun berikutnya, ketika masih bersekolah di SMA, ia juga terdaftar sebagai siswa di Brigham Young University sebagai murid spesial. Hanya saja, kematian ayahnya di tahun 1924 memaksanya untuk meninggalkan Brigham Young dan menamatkan SMA sambil bekerja.

Setelah mimpinya untuk mengembangkan televisi elektronik tertunda, di tahun 1926 Farnsworth mulai bekerja untuk mengumpulkan dana sumbangan George Everson dan Leslie Gorrell. Ia meyakinkan mereka berdua untuk bekerja sama memproduksi sistem televisi yang ia rancang.

Tidak lama setelahnya, Farnsworth pindah ke Los Angeles dan mulai bekerja dengan dana USD 6.000 yang ia peroleh dari Everson dan Gorrell. Everson bahkan mendapatkan dana tambahan sebesar USD 25.000 dan ruang laboratorium di Crocker First National Bank of San Francisco untuk Farnsworth. Pada 7 September 1927, Farnsworth berhasil menyiarkan tayangan menggunakan televisi elektroniknya dan mematenkan temuannya di tahun yang sama.

Sebagai bahan evaluasi silakan jawab soal-soal dibawah ini sesuai teks dan video tersebut!

1. Sebutkan bagian-bagian dari teks eksplanasi!

2. Tuliskan bagian pernyataan umum dari teks eksplanasi yang berjudul Philo Farnsworth!

3. Siapakah Philo Farnsworth?

4 Bagaimana Philo Farnsworth bisa memproduksi sistem televisi elektronik?

5. Apa yang bisa kamu simpulkan tentang sikap Philo Farnsworth?

🕘10:00-10:30 Istirahat 

🕘10:30-11:30

Televisi dapat mengakibatkan adanya perubahan sosial dan budaya juga nak. Banyak kemajuan tekonologi pada zaman sekarang yang memudahkan kita mendapatkan informasi dari dalam maupun luar negeri. Jangan sampai kita terbawa arus dampak negatifnya ya, jadi kita harus cerdas menggunakannya ya. Ada banyak perubahan-perubahan sosial budaya lainnya, kalian bisa memperoleh informasinya dengan jelas melalui video berikut ini. 

Sekarang kalian ceritakan melalui tulisan di buku jurnalmu, perubahan positif dan negatif yang kalian rasakan selama ini dengan adanya handphone dan televisi.

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada orang tua atau saudara yang telah mendampingi kalian belajar di rumah hari ini

Alhamdulillah pembelajaran telah selesai, sebelum belajar diakhiri marilah kita berdo'a

رَبَّنَا انْفَعْنَا بِمَاعَلَمْتَنَا الَّذِيْ يَنْفَعُنَا وَزِدْنَا عِلْمًا وَالْحَمْدُلِلّٰهِ عَلَى كُلِّ حَالٍ

اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ رَبِّ الْعٰلَمِيْن

PJJ VI SDN Layungsari 2 2021-2022: Senin, 30 Agustus 2021 Tematik

                              

    

                               السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ 

 

Anak-anak apakah sudah siap belajar hari ini? Marilah berdo'a sebelum belajar anak-anakku...

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِيْ فَهْمًا

رَضِتُ بِااللهِ رَبَا وَبِالْاِسْلاَمِ دِيْنَا وَبِمُحَمَّدٍ نَبِيَا وَرَسُوْلاَ رَبِّ زِدْ نِيْ عِلْمًـاوَرْزُقْنِـيْ 

🕖 07.00-08.00

Ayo, periksa jentik nyamuk di kamar mandi serta genangan air lainnya di rumahmu, bantu orang tuamu membersihkannya ya nak. Setelah itu jangan lupa cuci tangan dengan sabun pada air mengalir agar menjadi bersih dan sehat! 

Kalau kamu sudah mencuci tangan, silakan kalian mengisi daftar hadir di link berikut.

Daftar Hadir BDR 30-8-2021

🕖 08.00-10.00

Selamat pagi, salam sehat dan semangat anak-anak. UUD 1945 yang disahkan oleh lembaga PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945 sebagai hasil karya para tokoh bangsa, adalah hukum dasar tertulis, konstitusi pemerintahan negara Republik Indonesia saat ini. Di dalam UUD 1945, dan Amandemen UUD 1945 telah diatur hal-hal yang berhubungan dengan hak dan kewajiban warga negara. Semua warga negara wajib mematuhi semua yang sudah ditetapkan dalam undang-undang. 

Dalam mendapatkan hak dan melaksanakan kewajiban harus disertai dengan sikap tanggung jawab. Apa saja tanggung jawab sebagai warga negara? Mari simak penjelasan melalui video berikut ini. 

Sebagai bahan evaluasi, silakan kalian kerjakan soal dibawah ini di buku jurnal!

1.         Jelaskan pengertian tanggung jawab!

2.         Tuliskan apa saja tanggung jawab siswa di sekolah.

3.         Jelaskan tanggung jawab seorang ayah!

4.         Jelaskan tanggung jawab seorang ibu!

5.         Jelaskan tanggung jawab seorang anak!

🕘10:00-10:30 Istirahat 

🕘10:30-11:30

Di masa kini kalian bertanggung jawab sebagai siswa. Di masa depan kalian pun bertanggung jawab terhadap diri sendiri, mampu menghidupi diri sendiri tanpa bergantung kepada orang lain dengan kemampuan atau keterampilan yang kalian miliki. Bernyanyi adalah salah satu keterampilan pada sebagian orang yang digunakan untuk menghidupi dirinya. Selain bisa menghibur hati, bernyanyi pun kini bisa menjadi sebuah profesi atau pekerjaan. Banyak orang bernyanyi untuk mendapatkan uang. Salah satu contohnya adalah penyanyi berikut ini. 

Pada pembelajaran ini kalian akan belajar menyanyikan salah satu lagu wajib nasional, yaitu Indonesia Pusaka ciptaan  Ismail  Marzuki.  Ingat  berlatihlah  terlebih  dahulu  agar hasilnya lebih baik. Rekam melalui video dan kirim kepada Bapak dan Ibu guru. 

Cara menyanyikan lagu Indonesia Pusaka dan liriknya bisa dilihat pada gambar dan video berikut ini.

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada orang tua atau saudara yang telah mendampingi kalian belajar di rumah hari ini

Alhamdulillah pembelajaran telah selesai, sebelum belajar diakhiri marilah kita berdo'a

رَبَّنَا انْفَعْنَا بِمَاعَلَمْتَنَا الَّذِيْ يَنْفَعُنَا وَزِدْنَا عِلْمًا وَالْحَمْدُلِلّٰهِ عَلَى كُلِّ حَالٍ

اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ رَبِّ الْعٰلَمِيْن

[T2ST2] PJJ VI SDN Layungsari 2 2021-2022: Jum'at, 26 Agustus 2021 B Indonesia

 

 

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ 

 Marilah berdo'a sebelum belajar anak-anakku...

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِيْ فَهْمًا

رَضِتُ بِااللهِ رَبَا وَبِالْاِسْلاَمِ دِيْنَا وَبِمُحَمَّدٍ نَبِيَا وَرَسُوْلاَ رَبِّ زِدْ نِيْ عِلْمًـاوَرْزُقْنِـيْ فَهْمًـا 

🕗08:00-11:00

 

Komentar adalah bagian dari membantu orang lain untuk membuat mereka menjadi lebih baik..

Bagaimana cara berkomentar?

1. Sebutkan apa yang sudah dilakukan oleh orang yang akan dikomentari, misalkan membuat karya atau melakukan perbuatan tertentu seperti menyanyi, membaca puisi..

2. Apa kelebihannya?

3. Apa kelemahannya? adakah saran untuk memperbaikinya?

4. Berikan penghargaan atas kerja kerasnya!

*gunakanlah bahasa yang tidak menyinggung mereka 

Ini adalah contoh berkomentar 

Nah sekarang cobalah pilih 2 karya gambar dibawah ini dan berikan komentar dengan bantuan 4 pertanyaan diatas!

1. 
   
   

🕘11:00-12:00

Jika sudah selesai, segera rapikan tempat belajarmu ya!

Alhamdulillah pembelajaran telah selesai, sebelum belajar diakhiri marilah kita berdo'a

رَبَّنَا انْفَعْنَا بِمَاعَلَمْتَنَا الَّذِيْ يَنْفَعُنَا وَزِدْنَا عِلْمًا وَالْحَمْدُلِلّٰهِ عَلَى كُلِّ حَالٍ

اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ رَبِّ الْعٰلَمِيْن

وَ السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ‎

[T2ST2] PJJ VI SDN Layungsari 2 2021-2022: Kamis, 25 Agustus 2021 IPA SBdP

 

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ 

 Marilah berdo'a sebelum belajar anak-anakku...

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِيْ فَهْمًا

رَضِتُ بِااللهِ رَبَا وَبِالْاِسْلاَمِ دِيْنَا وَبِمُحَمَّدٍ نَبِيَا وَرَسُوْلاَ رَبِّ زِدْ نِيْ عِلْمًـاوَرْزُقْنِـيْ فَهْمًـا 

🕗08:00-11:00

 

 ADAPTASI MORFOLOGI ATAU BENTUK ALAT TUBUH PADA HEWAN

 

Silahkan perhatikan video dibawah ini sebelum mengisi pertanyaan dibawah ya!

Lengkapi contoh penyesuaian hewan dalam memperoleh makanan

A. Bentuk Mulut

1. Pengigit dan pengunyah contohnya ....
   
2. Penusuk dan pengisap contohnya ....
3. Penjilat contohnya ....

B. Bentuk Paruh

1. Burung pemakan biji contohnya ....
2. Burung pemakan daging contohnya ....
3. Burung pemakan ikan contohnya ....
4. Burung pemakan serangga contohnya ....
5. Burung penghisap madu contohnya ....

C. Bentuk Kaki

1. Kaki petengger contohnya ....
2. Kaki pengais contohnya ....
3. Kaki Pemanjat contohnya ....
4. Kaki pencengkram contohnya ....
5. Kaki Perenang contohnya ....

Gambarlah  1 hewan dan tuliskan adaptasinya!

🕘11:00-12:00

Jika sudah selesai, segera rapikan tempat belajarmu ya!

Alhamdulillah pembelajaran telah selesai, sebelum belajar diakhiri marilah kita berdo'a

رَبَّنَا انْفَعْنَا بِمَاعَلَمْتَنَا الَّذِيْ يَنْفَعُنَا وَزِدْنَا عِلْمًا وَالْحَمْدُلِلّٰهِ عَلَى كُلِّ حَالٍ

اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ رَبِّ الْعٰلَمِيْن

وَ السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ‎

[T2ST2] PJJ VI SDN Layungsari 2 2021-2022: Rabu, 25 Agustus 2021 PKn

 

 

 

 

 

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ 

 Marilah berdo'a sebelum belajar anak-anakku...

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِيْ فَهْمًا

رَضِتُ بِااللهِ رَبَا وَبِالْاِسْلاَمِ دِيْنَا وَبِمُحَمَّدٍ نَبِيَا وَرَسُوْلاَ رَبِّ زِدْ نِيْ عِلْمًـاوَرْزُقْنِـيْ فَهْمًـا 

🕗08:00-09:00
Persiapkan peralatan belajarmu dan bersemangatlah!

🕘09:00-12:00

 

Anak-anak persatuan dan kesatuan penting dalam kehidupan bernegara yang banyak memliki perbedaan, dibawah ini ada penjelasan mengenai penerapannya,,, silahkan disimak ya

 

 

 

Sebagai Bentuk Penerapan Persatuan dan Kesatuan ada 3 sikap yang bisa dilakukan sesuai dengan video pembelajarannya yaitu:

• Meneladani Kerjasama Para Pejuang
• Rela Berkorban
• Pantang Menyerah

Pilihlah 2 dari 3 sikap diatas dan buatlah gambar yang menunjukkan contoh sikap tersebut, berikan penjelasan tentang gambarnya dengan tulisan ya!

🕐12:00

Setelah semua pekerjaan selesai, bereskan kembali peralatan belajarmu!

Alhamdulillah pembelajaran telah selesai, sebelum belajar diakhiri marilah kita berdo'a

رَبَّنَا انْفَعْنَا بِمَاعَلَمْتَنَا الَّذِيْ يَنْفَعُنَا وَزِدْنَا عِلْمًا وَالْحَمْدُلِلّٰهِ عَلَى كُلِّ حَالٍ

اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ رَبِّ الْعٰلَمِيْن

وَ السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ‎

[T2ST2] PJJ VI SDN Layungsari 2 2021-2022: Selasa, 24 Agustus 2021 Matematika

 

 

 

 

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ 

 Marilah berdo'a sebelum belajar anak-anakku...

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِيْ فَهْمًا

رَضِتُ بِااللهِ رَبَا وَبِالْاِسْلاَمِ دِيْنَا وَبِمُحَمَّدٍ نَبِيَا وَرَسُوْلاَ رَبِّ زِدْ نِيْ عِلْمًـاوَرْزُقْنِـيْ فَهْمًـا 

🕗08:00-09:00

🕘09:00-12:00

Selain menggunakan tabel nilai tempat, kamu juga dapat membandingkan dan mengurutkan bilangan desimal menggunakan garis bilangan.
Perhatikan gambar garis bilangan untuk per sepuluhan, per seratusan, dan per seribuan berikut.

Garis bilangan berikut menunjukkan per sepuluhan.

Garis bilangan berikut menujukkan per seratusan.

   

 Garis bilangan berikut menunjukkan per seribuan

Contoh Soal 1

Urutkanlah pita dari yang terpanjang ke terpendek (terbesar ke terkecil)

Kyla menggunakan pita sepanjang 0,5 meter, 

Nadia menggunakan pita sepanjang ​¹⁄4 meter

Rita menggunakan pita sepanjang 1,2 meter.

untuk mengurutkannya harus dibuat angka desimal terlebih dahulu yaitu

1/4 = 0,25 jadi

Berikut penjelasannya 

[T2ST2] PJJ VI SDN Layungsari 2 2021-2022: Senin, 23 Agustus 2021 IPS

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ 

 

Marilah berdo'a sebelum belajar anak-anakku...

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِيْ فَهْمًا

رَضِتُ بِااللهِ رَبَا وَبِالْاِسْلاَمِ دِيْنَا وَبِمُحَمَّدٍ نَبِيَا وَرَسُوْلاَ رَبِّ زِدْ نِيْ عِلْمًـاوَرْزُقْنِـيْ فَهْمًـا 

Hari ini kamu bisa mendengarkan penjelasan Bapak terkait pelajaran hari ini ya...

🕖 08.00-12.00

Kalian tahu tentang mempertahankan kemerdekaan? mempertahankan kemerdekaan saat ini dengan banyak cara misalnya:

1. Belajar untuk mendapatkan pengalaman belajar yang berharga.

2. Saling menghargai meskipun berbeda.

3. Berprestasi di bidang yang kamu inginkan.

4. Membersihkan kelas bersama-sama untuk kesehatan bersama.

5. Selalu mengikuti antrian dan menjaga protokol kesehatan dikala pandemi.

🚌🚌🚌🚌🚌🚌🚌🚌🚌🚌🚌🚌🚌🚌🚌🚌🚌🚌🚌🚌

Dan banyak lagi!!!!, nah namun selain kalian bisa mempertahankan kemerdekaan dengan terus berusaha memajukan negara. Kita perlu tahu bagaimana di awal kemerdekaan kita para pahlawan tengah berjuang melindungi negara kita dari kembalinya penjajah.

Tugas kalian, silahkan pilih cerita dibawah ini, satu saja kemudian tulis kembali isinya sesuai dengan yang kamu ingat!

1. Bandung Lautan Api

 2. Peristiwa 10 November 1945

Setelah selesai, silahkan untuk tampil didepan orang yang ada di rumahmu kemudian mintalah 1 orang menuliskan komentar berupa

1. Apakah kamu bersemangat dalam bercerita?

2. Apakah kamu lancar menceritakan tentang peristiwa itu?

3. Adakah hal yang perlu diperbaiki dari penampilanmu?

4. Apakah hal baik yang sudah dilakukan ketika kamu tampil?

 

Ketika tampil, kamu bisa merekamnya dalam bentuk video dan mengirimnya kepada Bapak Ibu guru atau jika kamu mau boleh diupload ke Youtube dan di share ke guru ya!

 Format tugas bisa kalian lihat dibawah ini ya

kalian boleh memperindah format laporanmu jika kamu punya waktu lebih ya 😁

Alhamdulillah pembelajaran telah selesai, sebelum belajar diakhiri marilah kita berdo'a.

رَبَّنَا انْفَعْنَا بِمَاعَلَمْتَنَا الَّذِيْ يَنْفَعُنَا وَزِدْنَا عِلْمًا وَالْحَمْدُلِلّٰهِ عَلَى كُلِّ حَالٍ

اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ رَبِّ الْعٰلَمِيْن

وَ السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ‎

[T2ST1] PJJ VI SDN Layungsari 2 2021-2022: Jumat, 20 Agustus 2021 Bahasa Indonesia

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ 

 

Marilah berdo'a sebelum belajar anak-anakku...

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِيْ فَهْمًا

رَضِتُ بِااللهِ رَبَا وَبِالْاِسْلاَمِ دِيْنَا وَبِمُحَمَّدٍ نَبِيَا وَرَسُوْلاَ رَبِّ زِدْ نِيْ عِلْمًـاوَرْزُقْنِـيْ فَهْمًـا 

🕖 08.00-09.00

Anak-anak, hari ini kita akan mempelajari peta pikiran atau mind mapping. Cara jitu agar kita mudah mencatat atau pun menyusun informasi, yaitu dengan peta pikiran, misalnya menyusun kegiatan pribadi seperti berikut.

 Peta pikiran juga bisa digunakan untuk memudahkan kita mengetahui dan memahami isi teks lhoo🤩🤩🤩. Perhatikan ya cara membuatnya

Tulis ya nak di buku jurnal😊

1.  Peta pikiran itu biasanya berupa jawaban dari pertanyaan 5W1H (what/apa, who/siapa, why/mengapa, when/kapan, where/di mana, dan how/bagaimana)

2.  Jawaban dari apa, siapa, mengapa, bagaimana, kapan, dan di mana pada teks maka jawaban itu yang ditulis pada peta pikiran.

3. Peta pikiran biasanya dituliskan dalam bentuk jaring-jaring, seperti contoh.

Agar  tidak bingung Bapak dan Ibu berikan contoh membuat peta pikiran dari teks berikut ini😊 Teksnya dibaca dulu ya (teksnya tidak usah ditulis cukup dibaca saja yang ditulis  peta pikirannya saja)

Nah ini peta pikiran dari teks yang berjudul Proklamasi Kemerdekaan Indonesia🤩

🕖 09.00-11.00

Sekarang giliranmu yang beraksi membuat peta pikiran tentang mimpimu dari lulus sd ini (semoga lulus ya🤭) mau melakukan apa menuju hidup sukses versi kamu (yang semoga juga versi Allah aamiin), karena ada pepatah jika mimpimu dituliskan dan terus kita pandang dan baca semoga bisa menjadi doa dan berakhir kenyataan aamiin😍

Alhamdulillah pembelajaran telah selesai, sebelum belajar diakhiri marilah kita berdo'a

رَبَّنَا انْفَعْنَا بِمَاعَلَمْتَنَا الَّذِيْ يَنْفَعُنَا وَزِدْنَا عِلْمًا وَالْحَمْدُلِلّٰهِ عَلَى كُلِّ حَالٍ

اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ رَبِّ الْعٰلَمِيْن

وَ السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ‎