T8ST1PB1 PTMT SDN LAYUNGSARI 2: Senin, 1 Februari 2022 Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya

Subtema 1: Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya

 

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ 

 السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

 Marilah berdo'a sebelum belajar anak-anakku...

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِيْ فَهْمًا

رَضِتُ بِااللهِ رَبَا وَبِالْاِسْلاَمِ دِيْنَا وَبِمُحَمَّدٍ نَبِيَا وَرَسُوْلاَ رَبِّ زِدْ نِيْ عِلْمًـاوَرْزُقْنِـيْ فَهْمًـا

08.00-10.00 WIB

Bacalah percakapan dibawah ini ya

Zoedika    : “Wah, seru sekali, ya, permainan kita hari ini. Sayang sekali, hari sudah sore. Ayo, kita  pulang!”
Fahri         : “Iya, seru sekali. Seandainya kita dapat terus bermain sepanjang hari, pasti akan sangat menyenangkan.“
Zoedika    : “Iya, betul, tetapi malam pasti akan tiba dan kita harus segera pulang.”
Fahri         : “Betul, Udin, pasti akan susah bermain bola ketika malam. Mengapa ada siang dan ada malam?"
Zoedika    : “Ayo, kita cari informasinya, teman-teman.“!

 

Wahhh Zoedika dan Fahri ternyata harus mengakhiri sepakbolanya karena hari sudah sore yaa... kalian masih ingat pembagian waktu yang sering didengar sehari-hari? 

(IPA)

Yuk tebak gambar ini menunjukan waktu apa ( Pagi, Siang, Sore, Malam) (cukup tulis isinya di buku ya)

 

1. ....... hari

2. ....... hari

 

3. ....... hari

4. .....

(B Indonesia)

Nah selain pembagian waktu, yuk kalian tulis di buku jurnal pada gambar dibawah sedang melakukan kegiatan apa dan kapan dilaksanakannya (pagi, siang, sore atau malam hari)

Oh ya gambarnya tidak perlu disalin ke buku jurnal ya, cukup isinya saja!😃

1. Nurul melakukan sholat sunnah tahajud dilaksanakan pada malam hari

2......

3. .....

4. ......

5. ......

-😎🌞😎🌞😎🌞😎🌞😎🌞😎🌞😎🌞😎🌞😎🌞😎🌞😎🌞😎🌞😎🌞-

Wahhh ternyata manusia melakukan kegiatan disesuaikan dengan waktunya ya.... 

Oh ya sekarang kalian akan mencari tahu mengapa siang dan malam itu terjadi, yuk simak...

Penyebab terjadinya siang dan malam bukanlah matahari yang bergerak mengelilingi bumi tetapi karena bumi berputar pada porosnya

Mengapa ya meskipun bumi yang bergerak tetapi kita malah melihat matahari yang berputar. Ini dinamakan gerak semu matahari.

Yuk kita bayangkan....

Jika kamu naik korsel, maka korsel akan bergerak berputar bukan? nah jika Bapak penjual karcisnya berada di luar korsel dan ketika korsel tersebut berputar, maka kamu akan melihat Bapak penjual karcil bergerak bukan korselnya

 

Nah sama dengan bumi, ia berputar pada porosnya yang disebut rotasi yang lama waktunya jika dibulatkan adalah 24 jam sekali putaran. Gerakan umi mengelilingi matahari disebut revolusi bumi, dengan waktu sekitar 365 hari atau 1 tahun.

Perhatikan animasi dibawah ini, bumi berputar pada porosnya sekaligus juga mengelilingi matahari

(IPA)

Tugas!

Sekarang kalian akan mempraktikan pergantian siang dan malam dengan bahan sederhana, siapkan benda bulat dan senter. Kalian putarkan bolanya dan jelaskan bagian yang terkena sinar senter adalah bagian yang sedang mengalami siang dan yang dibelakang maka sedang mengalami malam. Perbatasan siang dan malam adalah pagi dan sore ya.

Kalian bisa mencontoh dari beberapa video berikut ini dari yang termudah sampai rumit. Silahkan pilih yang kalian mampu dan usahakan kata-kata dan gayanya berkreasi sendiri ya!

a. Praktik dengan bola dan senter(cara mudah)

.

b .Praktik dengan bola, senter dan kardus (cara sedang)

.

c.  Praktik dengan bola globe buatan sendiri, senter dan kotak hitam (cara paling kompleks/rumit)

rekamlah dan kirimkan lewat whatsapp ya! selamat belajar 😊😉😉

Sampai jumpa di hari Rabu!

رَبَّنَا آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً وَفِي الآخِرَةِ حَسَنَةً وَقِنَا عَذَابَ النَّارِ

Rabbana atina fiddunya hasanah, Wa fil akhiroti hasanah waqina 'adzabannar.

وَالسَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

T7ST3PB5 PTMT SDN LAYUNGSARI 2: Jumat, 28 Januari 2022

  السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ 

 Marilah berdo'a sebelum belajar anak-anakku...

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِيْ فَهْمًا

رَضِتُ بِااللهِ رَبَا وَبِالْاِسْلاَمِ دِيْنَا وَبِمُحَمَّدٍ نَبِيَا وَرَسُوْلاَ رَبِّ زِدْ نِيْ عِلْمًـاوَرْزُقْنِـيْ فَهْمًـا

 

Hari ini kalian akan belajar 2 mata pelajaran, paginya kalian belajar PJOK terlebih dahulu bersama Pak Isman

Setelah selesai belajar PJOK, kalian akan belajar dari Beni dan keluarganya

 

Baca dengan teliti ceritanya

 

Pagi itu ayah dan ibu sudah menunggu Beni di kamar makan. Mereka biasa sarapan bersama di pagi hari. Ayah memanggil nama Beni, tetapi Beni tidak menyahut. Kemudian, ibu berjalan menuju kamar Beni. Tiba di depan kamar Beni, ibu mengetuk pintunya sambil berkata, “Beni, ayo kita

sarapan.”

“Iya, Bu”, jawab Beni.

Ibu membuka pintu kamar Beni. Ibu melihat Beni sudah mengenakan seragam, tetapi belum menyisir rambutnya. Beni sedang memasukkan  buku-buku dan perlengkapan sekolahnya ke dalam tas.

“Kamu tadi terlambat bangun, Beni?” tanya ibu,

“Iya, Bu. Tadi malam Beni mengerjakan tugas. Beni baru tidur pukul 11  lebih” jawab Beni.

“Kapan ibu guru memberikan tugas itu?” tanya ibu.

“Sebenarnya sudah seminggu yang lalu, Bu,” jawab Beni lirih. 

“Hhmmm... jika kamu dapat memimpin dirimu sendiri, pasti pagi ini kamu

tidak akan terlambat bangun,” kata ibu.

“Maksud Ibu?” tanya Beni.

“Maksud Ibu, jika kamu dapat memimpin dirimu sendiri dengan mengatur waktumu dengan baik, tentu tugas itu sudah selesai dari kemarin, bukan?”kata ibu.

“Iya, Bu. Besok-besok Beni tidak akan menunda mengerjakan tugas,” kata Beni.

“Baiklah. Tapi, Ibu senang kamu telah berusaha keras dan mengerjakan tugasmu sendiri tanpa perlu bantuan orang lain. Ayo, sekarang kita sarapan. Ayah sudah menunggu,” kata ibu.

Klik link googleform berikut ini untuk mengerjakan tugasnya

KLIK DI SINI UNTUK MENGERJAKAN TUGAS

Alhamdulillah pembelajaran telah selesai, sebelum belajar diakhiri marilah kita berdo'a

رَبَّنَا انْفَعْنَا بِمَاعَلَمْتَنَا الَّذِيْ يَنْفَعُنَا وَزِدْنَا عِلْمًا وَالْحَمْدُلِلّٰهِ عَلَى كُلِّ حَالٍ

اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ رَبِّ الْعٰلَمِيْن

وَ السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

T7ST3PB4 PTMT SDN LAYUNGSARI 2: Kamis, 27 Januari 2022

 السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ 

 Marilah berdo'a sebelum belajar anak-anakku...

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِيْ فَهْمًا

رَضِتُ بِااللهِ رَبَا وَبِالْاِسْلاَمِ دِيْنَا وَبِمُحَمَّدٍ نَبِيَا وَرَسُوْلاَ رَبِّ زِدْ نِيْ عِلْمًـاوَرْزُقْنِـيْ فَهْمًـا

08.00-10.00 WIB 

Ayo baca informasi penting berikut ini

 KERJASAMA ASEAN DI BIDANG PENDIDIKAN

Tujuan Pembentukan ASEAN

ASEAN adalah singkatan dari Association of Southeast Asian Nations yang dalam bahasa Indonesia disebut Perhimpunan Bangsa-Bangsa Asia Tenggara.

ASEAN terbentuk pada 8 Agustus 1967 dan dipelopori oleh lima tokoh, yaitu Adam Malik dari Indonesia, Narciso R. Ramos dari Filipina, Tun Abdul Razak dari Malaysia, S. Rajaratnam dari Singapura, dan Thanat Khoman dari Thailand.

Saat itu, beliau berlima menandatangani perjanjian yang dikenal dengan nama Deklarasi ASEAN.

Maksud dan tujuan didirikannya ASEAN adalah untuk kerja sama dalam bidang ekonomi, sosial, budaya, teknis, pendidikan, dan bidang lainnya; serta mempromosikan perdamaian dan stabilitas regional dengan tetap menghormati keadilan dan hukum dan kepatuhan pada prinsip-prinsip Piagam PBB.

Sekarang, negara anggota ASEAN meliputi Indonesia, Filipina, Malaysia, Singapura, Thailand, Brunei Darussalam, Kamboja, Laos, Myanmar, dan Vietnam.

Nah, sekarang kita cari tahu seperti apa bentuk kerjasama negara-negara anggota ASEAN di bidang pendidikan, yuk!

Bentuk Kerja Sama ASEAN di Bidang Pendidikan

Negara ASEAN bekerja sama di bidang pendidikan, baik secara bilateral (dua pihak) maupun multilateral (lebih dari dua pihak).

Kerja sama ASEAN di bidang pendidikan bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di negara-negara Asia Tenggara, sekaligus meningkatkan daya saing internasional masyarakat di Asia Tenggara.

Beberapa bentuk kerja sama ASEAN di bidang pendidikan misalnya:

1. Beasiswa Pendidikan

Negara-negara ASEAN saling memberikan beasiswa untuk pelajar dan mahasiswa di Asia Tenggara.

Misalnya, negara Singapura memberikan beasiswa pengelolaan jasa pelabuhan udara, kesehatan, keselamatan kerja industri, komunikasi bahari, dan lainnya.

Kemudian, negara Indonesia memberikan beasiswa pendidikan kedokteran, bahasa, dan seni.

Selain untuk pelajar di Asia Tenggara beasiswa itu juga ditujukan untuk pelajar di negara-negara berkembang.

ASEAN juga melakukan kerja sama pendidikan dengan negara di kawasan luar Asia Tenggara, misalnya ada beasiswa universitas di kawasan Asia Tenggara dan Jepang.

Beasiswa itu diberikan oleh ASEAN-Japan Scholarship Fund.

2. Pertukaran Pelajar

Selain beasiswa studi, universitas di Asia Tenggara yang tergabung dalam ASEAN University Network juga menyediakan pertukaran pelajar dengan durasi tertentu dan tema tertentu.

Misalnya, ada pertukaran pelajar selama 4 minggu, ada juga pertukaran pelajar yang berlangsung 1 semester.

3. ASEAN Council of Teachers Convention (ACT)

Tahun 2012, ACT diadakan di Sanur, Denpasar, dengan tema ASEAN Community 2015: Teacher Professionalism for Quality Education and Humanity.

Peserta dari ACT ini adalah organisasi guru dari Indonesia, Brunei Darussalam, Malaysia, Filipina, Singapura, Thailand, Vietnam, dan Korea Selatan.

Selain ACT, ada banyak juga pertemuan-pertemuan lain terkait pendidikan di Asia Tenggara dan negara sekitarnya.

4. Olimpiade Pendidikan

Pelajar juga bisa saling mengikuti kegiatan olimpiade Sains dan Matematika yang diadakan kawasan negara Asia Tenggara.

Misalnya, kita bisa mengikuti olimpiade Sains untuk pelajar se-Asia Tenggara yang diadakan di luar Indonesia.

5. Organisasi Menteri Pendidikan Asia Tenggara

Menteri Pendidikan dari negara-negara ASEAN juga melakukan pertemuan dan perencanaan untuk meningkatkan kerja sama di bidang pendidikan, melalui Southeast Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO).

Organisasi ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan kesetaraan pendidikan masyarakat di Asia Tenggara.

Dalam organisasi ini, para Menteri Pendidikan 11 Negara Asia Tenggara menentukan tujuan-tujuan pendidikan yang ingin dicapai selama periode tertentu.

SEAMO juga memiliki program terkait pengembangan pendidikan di negara-negara Asia Tenggara, teman-teman.

 

Latihan soal

1. Apa kepanjangan dari ASEAN?

2. Sebutkan 5 tokoh pendiri ASEAN!

3. Apa maksud dan tujuan didirikannya ASEAN!

4.Sebutkan negara anggota ASEAN!

5. Sebutkan kerjasama ASEAN di Bidang Pendidikan!

6. Di Bogor juga ada lho kantor kerjasama ASEAN, namanya SEAMEO Biotrop, lokasinya di depan Mall Boxies, cari tahu apa sih SEAMEO Biotrop itu! 

10.15-12.15 WIB

Bacalah dongeng dibawah ini untuk mengetahui pengamalan pancasila yang dilakukan, dibawah silahkan kalian tuliskan sila ke berapa pengamalan pancasila yang ada  pada teks dibawah ini

Dheda dan Lima Butir Kentang

Dahulu, ada seorang pencari kayu bakar bernama Dheda.

Dia hidup bersama istri dan ketiga anaknya. Mereka keluarga miskin yang tinggal di gubuk sederhana.

Sudah seminggu ini, turun hujan. Dheda pun tidak dapat pergi ke hutan mencari kayu bakar.

Istri Dheda berkata, "Suamiku, persediaan makanan kita hampir habis. Di sini, hanya tersisa lima butir kentang. Itu pun tidak cukup untuk makan kita sekeluarga."

"Aku tahu. Bersabarlah, semoga besok tidak hujan dan aku dapat pergi bekerja. Sisa kentang yang ada biarlah untuk makan anak-anak saja," kata Dheda.

Menjelang sore, ada seseorang yang mengetuk pintu rumah Dheda. Setelah dibuka, ternyata ada seorang pengemis tua. Dia basah kuyup kehujanan.

"Aku sudah berhari-hari kehujanan. Aku juga kedinginan dan kelaparan. Bolehkah aku minta sedikit makanan?" tanyanya.

Dheda kasihan melihat si Pengemis. Tapi, dia juga tidak mempunyai banyak makanan. Dheda bermusyawarah dengan istri dan anak-anaknya. Akhirnya, mereka bersepakat untuk memberikan sisa makanan kepada si Pengemis.

"Baiklah, kami akan memberikan lima butir kentang itu kepadamu. Kami sangat kasihan melihatmu," kata Dheda kepada si pengemis.

"Tunggulah sebentar, aku akan memasaknya dulu," kata istri Dheda.

Setelah matang, kentang pun dihidangkan. Si Pengemis makan empat butir kentang. Kini, kentang yang tersisa tinggal satu. Sebelum pergi dia berpesan, "Jika kalian mau makan, irislah kentang ini menjadi lima. Pasti cukup untuk makan keluargamu."

Dheda kemudian mengiris kentang itu menjadi lima. Ternyata, kelima irisan kentang itu berubah menjadi lima butir kentang. Jika sebutir kentang diiris lima lagi, maka tiap irisannya akan menjadi lima butir kentang lagi. Begitu seterusnya.

Kini, Dheda dan keluarganya tidak pernah kekurangan makanan lagi. Dheda juga membagi-bagikan kentangnya kepada tetangganya.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Setelah membaca cerita diatas, identifikasilah penerapan nilai-nilai Pancasila yang ada pada cerita Dheda dan Lima Butir Kentang dibawah ini

1. Peristiwa dalam cerita:

"Aku tahu, bersabarlah"

Nilai-nilai Pancasila yang sesuai :

Percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa (sila pertama)

2. Peristiwa dalam cerita :

"Sisa kentang yang ada biarlah untuk makan anak-anak"

Nilai-nilai Pancasila yang sesuai :
Rela berkorban (Sila ke .....)

3. Peristiwa dalam cerita :

Dheda kasihan melihat si pengemis

Nilai-nilai Pancasila yang sesuai :

Mengakui dan memberlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya (Sila ke .....)

 

4. Peristiwa dalam cerita :

Dheda bermusyawarah dengan istri dan anak-anaknya.

Nilai-nilai Pancasila yang sesuai :

Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan (Sila ke .....)

5. Peristiwa dalam cerita :

"Baiklah, kami akan memberikan lima butir kentang itu kepadamu"

Nilai-nilai Pancasila yang sesuai

Memberi pertolongan kepada orang lain (Sila ke .....)

6. Peristiwa dalam cerita :

Dheda juga membagi-bagikan kentangnya kepada tetangganya

Nilai-nilai Pancasila yang sesuai :

Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan (Sila ke .....), 

Memberi pertolongan kepada orang lain (Sila ke .....) 

Alhamdulillah pembelajaran telah selesai, sebelum belajar diakhiri marilah kita berdo'a

رَبَّنَا انْفَعْنَا بِمَاعَلَمْتَنَا الَّذِيْ يَنْفَعُنَا وَزِدْنَا عِلْمًا وَالْحَمْدُلِلّٰهِ عَلَى كُلِّ حَالٍ

اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ رَبِّ الْعٰلَمِيْن

وَ السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

T7ST3PB3 PTMT SDN LAYUNGSARI 2: Rabu, 26 Januari 2022

 السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ 

 Marilah berdo'a sebelum belajar anak-anakku...

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِيْ فَهْمًا

رَضِتُ بِااللهِ رَبَا وَبِالْاِسْلاَمِ دِيْنَا وَبِمُحَمَّدٍ نَبِيَا وَرَسُوْلاَ رَبِّ زِدْ نِيْ عِلْمًـاوَرْزُقْنِـيْ فَهْمًـا

Anak-anak hari ini kalian akan praktik berpidato di depan orang lain

Tapi, sebelum itu yuk kita lihat contoh dari salah satu teman kalian di sekolah lain membacakan sebuah pidato

Bagi yang PTMT perhatikan peraturannya  ya:

1. Kalian akan memilih di depan siapa dan dinilai oleh siapa kalian berpidato menggunakan undian berhadiah

2. Kalian akan berpidato di depan orang hasil pilihan kalian

Bagi yang melaksanakan pembelajaran daring di rumah perhatikan peraturannya ya:

1. Kalian membacakan pidato di depan keluarga di rumah

2. Minta tolong videokan kepada keluarga kalian ketika berpidato

3. Kirimkan secara japri hasil video pidato kalian kepada Ibu

Tulis terlebih dahulu pidato berikut ini kemudian kalian semangat bacakan pidatonya 

Assalamualaikum Warrahmattuloh Wabarakatuh

Yang kami hormati,

Ibu Kepala SD Negeri Layungsari 2

Para guru SD Negeri  Layungsari 2

Bapak/Ibu wali murid sekalian

Dan teman-teman kami

Puji dan syukur ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat-Nya bagi kita semua. Hari ini kita berkumpul bersama untuk merayakan sebuah perpisahan yang indah.

Pertama-tama, kami ucapkan terima kasih untuk para guru yang telah membimbing, mendidik, dan mengajari kami ilmu pengetahuan selama enam tahun ini. Semoga Allah SWT senantiasa membalas jasa-jasa Anda.

Pada kesempatan ini kami memohon maaf atas segala kesalahan yang telah kami lakukan selama belajar di sekolah ini, atas tingkah laku kami yang mungkin membuat Bapak/Ibu guru kesal atau marah. Kami berharap Bapak/Ibu guru selalu memaafkan semua kesalahan kami.

Untuk adik-adik kami yang masih meneruskan pendidikan di SD Negeri  Layungsari 2, kami kakak-kakakmu hanya ingin berpesan teruslah menuntut ilmu, belajar yang rajin, dan hormatilah selalu Bapak/Ibu guru di sekolah ini. Patuhlah pada nasihat-nasihat baik mereka.

Kemudian yang terakhir, teruntuk orang tua kami tercinta, terima kasih banyak atas kasih sayangnya pada kami, terima kasih sudah bersedia menyekolahkan kami di SD Negeri  Layungsari 2, dan terima kasih atas didikan kalian.

Demikian saya akhiri pidato perpisahan ini, Wassalamu'alaikum Warrahmatuloh Wabarakatuh

Catatan: Yang akan dinilai saat kalian berpidato adalah kejelasan suara, kelancaran membaca, mimik/gaya, dan improvisasi. 

T7ST3PB2 PTMT SDN LAYUNGSARI 2: Selasa, 25 Januari 2022

 السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ 

 Marilah berdo'a sebelum belajar anak-anakku...

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِيْ فَهْمًا

رَضِتُ بِااللهِ رَبَا وَبِالْاِسْلاَمِ دِيْنَا وَبِمُحَمَّدٍ نَبِيَا وَرَسُوْلاَ رَبِّ زِدْ نِيْ عِلْمًـاوَرْزُقْنِـيْ فَهْمًـا

08.00-10.00 WIB

Bacalah informasi berikut ini 

Jenis patung ini merupakan jenis patung yang cukup banyak dibandingkan dengan jenis lainnya. Total dari jenis patung itu berjumlah 6 jenis patung dan masing-masing patung tersebut telah ditemukannya di wilayah Indonesia. Nah apa saja itu? Berikut penjelasan selengkapnya.

1. Patung Religi

Patung religi, biasanya digunakan untuk keperluan agama, misalnya peribadatan atau pemujaan pada acara keagamaan. Patung ini memiliki makna religius bagi para pemeluk agama tertentu, sehingga setiap kegiatan pemujaan, masyarakat selalu melakukan di sekitaran patung religi tersebut.

Patung ini sudah cukup banyak jumlahnya, dan telah tersebar di wilayah Indonesia, sehingga tak heran jika patung religius mudah dijumpai. Salah satu contoh patung religius yang dapat dilihat keindahan yaitu patung Bunda Maria Assumpta yang letaknya berada di daerah Ambarawa, Jawa Tengah dan patung Buddha Tidur yang berada di daerah Mojokerto, Jawa Timur.

2. Patung Hiasan/Dekorasi

Patung selanjutnya yaitu patung hiasan, jenis patung dan fungsinya yakni untuk memberikan kesan indah dalam ruangan atau mempercantik halaman pada rumah. Sehingga patung ini biasa diletakkan di dalam ruangan atau luar ruangan, tergantung pada pemilik patung ingin meletakkannya dimana.

Patung hiasan memiliki bentuk yang bervariasi, yakni manusia, binatang, dan lain sebagainya. Bentuk itu semua sesuai dengan keinginan para pembuat patung maupun keinginan dari para konsumen. Patung ini tidak menjadi satu pada konstruksi bangunan, jadi apabila kamu menginginkannya, kamu dapat memesannya secara individu kepada para pengrajin.

3. Patung Arsitektur

Patung arsitektur terkenal dengan keindahan dan estetika nya. Oleh karena itu banyak dari pecinta seni mencari parung jenis ini. Pada umumnya patung ini mempunyai fungsi sebagai penunjang konstruksi dari sebuah bangunan. Maka tak heran jika di patung arsitektur sudah banyak dijumpainya.

Patung arsitektur kerap kali dijumpai di tempat bersejarah yang memiliki konstruksi bangunan unik, misalnya bangunan Candi Borobudur dan Candi Prambanan. Kedua candi tersebut menyuguhkan keindahan patung arsitektur yang cukup menawan.

4. Patung Kerajinan

Patung kerajinan juga merupakan salah satu patung yang disukai oleh masyarakat. Banyaknya jenis patung dan fungsinya, membuat patung kerajinan memiliki fungsi utama yaitu sebagai produk dagang. Jadi apabila kamu telah membuat patung, nantinya patung tersebut akan diperjualkan kepada para konsumen. Patung yang memiliki keunikan tersendiri akan dijual dengan harga yang cukup mahal.

5. Patung Monumen

Sesuai dengan namanya, patung monumen mempunyai fungsi untuk mengenang para pahlawan yang telah berjasa kepada negara dan mengenang peristiwa-peristiwa bersejarah. Patung ini telah tersebar ke seluruh wilayah Indonesia, sehingga sangat mudah ditemukannya. Salah satu contoh dari patung monumental yaitu patung Jenderal Sudirman yang terletak di Jakarta.

6. Patung Seni/Arsitek

Jenis patung yang terakhir yaitu patung seni. Patung ini adalah patung yang dibentuk dari hasil imajinasi seniman atau pegiat patung. Oleh karena itulah hasil patung ini bervariasi tidak sama semua. Sebab imajinasi para pengrajin patung berubah-ubah. Patung seni dapat anda jumpai pada sebuah pameran seni atau acara tertentu.

Sekarang kalian tentukan gambar patung berikut ini termasuk ke dalam jenis patung mana?

10.15-12.00 WIB

Informasi berikut ini perlu kalian baca lho anak-anak

Setelah selesai membaca, yuk cari tahu informasi berikut ini ya

T7ST3PB1 PTMT SDN LAYUNGSARI 2: Senin, 24 Januari 2022

 السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ 

 Marilah berdo'a sebelum belajar anak-anakku...

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِيْ فَهْمًا

رَضِتُ بِااللهِ رَبَا وَبِالْاِسْلاَمِ دِيْنَا وَبِمُحَمَّدٍ نَبِيَا وَرَسُوْلاَ رَبِّ زِدْ نِيْ عِلْمًـاوَرْزُقْنِـيْ فَهْمًـا

08.00-10.00 WIB

Yuk tonton terlebih dahulu video berikut ini

Menurut Undang-Undang Nomor 39 tahun 1999, HAM adalah seperangkat hak yang melekat pada hakikat keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa. Hak itu merupakan anugerah-Nya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi, dan dilindungi oleh Negara, hukum, pemerintah, dan setiap orang demi kehormatan serta perlindungan harkat dan martabat manusia.

Namun, dalam pelaksanaannya masih banyak orang yang melanggar HAM, berdasarkan video yang sudah kalian tonton, temukan 3 pelanggaran HAM!

A. Bentuk-bentuk pelanggaran terhadap hak asasi manusia berdasarkan video:

1........................................................................................................................................................

2........................................................................................................................................................

3........................................................................................................................................................

B. Buatlah sebuah poster  tentang “sekolah yang bebas kekerasan” untuk mencegah terjadinya pelanggaran terhadap hak asasi manusia! Contohnya ada di bawah ini (Hanya Contoh)

10.15-12.15 WIB

Baca terlebih dahulu informasi mengenai unsur-unsur pidato 

Salam Pembuka

Salam pembuka adalah salam untuk memulai jalannya pidato.

Contohnya: Assalamualaikum, Selamat pagi, atau sebagainya.

Sapaan

Sapaan kepada orang penting, mulai dari yang mempunyai jabatan tinggi sampai bawah.

Contoh: Bapak Kepala sekolah yang saya hormati, Bapak dan Ibu guru yang saya hormati,  serta kawan-kawan yang saya banggakan

Pendahuluan

Pendahuluan adalah pengantar ke arah pokok-pokok materi yang akan disampaikan.

Contoh: Puji syukur kepada Tuhan, Ucapan terima kasih kepada pihak tertentu.

Isi pidato

Isi pidato atau pokok pidato adalah materi utama yang disampaikan.

Penutup pidato

Penutup pidato itu termasuk himbauan, ajakan, dan rasa terimakasih.

Salam penutup

Salam penutup berarti salam terakhir karena pidato telah selesai setelah penutup. Contohnya: Wasalam atau sebagainya.

Nah sekarang tugas kalian adalah menentukan unsur-unsur pidato yang ada pada pidato berikut ini!

 Assalamualaikum wr. wb.

Selamat pagi dan salam sejahtera bagi kita semua.

Kepada yang terhormat Bapak/Ibu ..... selaku Kepala Sekolah SD .....

Yang terhormat Bapak/Ibu guru serta seluruh staff SD .....

Serta teman-teman semua yang saya banggakan

Marilah kita memanjatkan rasa puji dan syukur kita kepada Allah SWT, Tuhan Semesta Alam karena atas rahmat sehat dan hidayah-Nya kita semua bisa berkumpul pada pagi hari yang cerah ini dalam keadaan sehat walafiat tanpa kekurangan sedikit pun. Selain itu, tidak lupa marilah kita menyampaikan shalawat serta salam kita kepada Nabi besar Muhammad SAW yang telah membawa kita keluar dari jaman kegelapan ke dalam jaman yang terang benderang ini. Semoga kita bisa mendapatkan syafaatnya di yaumil akhir kelak Aamiin. Pada pagi hari yang cerah ini, izinkanlah saya untuk menyampaikan sebuah pidato yang berjudul marilah kita cintai tanah air dan menjaga persatuan bangsa ini.

Hadirin yang berbahagia...

Lebih dari beberapa puluh tahun lalu seorang pemuda yang bernama Budi Utomo waktu itu tergerak hatinya melihat kesengsaraan masyarakat Indonesia yang mendapatkan tindakan sewenang-wenang oleh penjajah. Akhirnya, beliau bersama teman-temannya membentuk sebuah organisasi yang diberi nama seperti nama dirinya sendiri, Budi Utomo. Mereka berjuang dengan pikiran dan tenaga mereka untuk membawa negeri ini lepas dari cengkraman penjajah. Bahkan para pahlawan rela mengorbankan hartan benda dan nyawanya untuk mengangkat senjata bertemepur langsung dalam medan pertempuran. Alhasil, telah banyak para pahlawan kita yang gugur demi memujudkan cita – cita bangsa ini.

Hadirin yang saya hormati...

Kini apa yang menjadi mimpi-mimpi mereka telah tercapai. Kita semua telah keluar dari belenggu penjajah. Namun, hal ini bukan berarti perjuangan telah usai. Kitalah yang menerima tongkat estafet ini untuk mempertahankan bangsa. Apa yang telah kita dapatkan ini merupakan tangggung jawab besar karena pada dasarnya mempertahankan adalah hal yang jauh lebih sulit daripada mendapatkan. Jangan sampai perjuangan yang dilakukan oleh para pahlawan kita menjadi sia-sia.

Untuk itulah sebagai pemuda bangsa kita harus mencintai bangsa ini dan mempertahankan keutuhan bangsa. Banyak sekali cara-cara yang bisa kita lakukan untuk mengisi kemeredekaan Indonesia sebagai wujud cinta akan tanah air, diantaranya adalah: Berprestasilah dalam bidang yang kita kuasai. Jangan sampai sebagai pemuda kita malah lemah semangat karena sesungguhnya nasib bangsa ini ada pada tangan para pemudanya. Selain itu, jauhilah narkoba dan pergaulan bebas. Narkoba dan pergaulan bebas adalah dua hal yang menjadi racun bagi para pemuda. Mereka bisa menghancurkan pemuda suatu bangsa sehingga hancur bangsa itu.  Kemudian, marilah kita menjaga semangat persatuan antar sesama bangsa. Sebagai pemuda kita jangan sampai mudah terpengaruh oleh pihak-pihak lain yang ingin memecah belah kita. Jangan lagi ada perselisihan antar suku dan agama karena sesungguhnya kita adalah satu yaitu Bangsa Indonesia.

Demikianlah pidato yang bisa saya sampaikan kali ini. Namun, sebelum mengakhiri pidato ini saya mengajak seluruh pemuda dan pemudi bangsa Indonesia untuk mecintai bangsa ini dan juga kembali ke dalam semangat persatuan. Terimakasih atas perhatian dan waktu yang telah diberikan semoga pidato ini bisa menggugah hati kita untuk mencintai bangsa ini. Selain itu, apabila ada kesalahan atau menyingung dalam penyampaian pidato ini saya mohon maaf yang sebesar-besarnya.

Wabilahitaufik walhidayah Wassalamualaikum wr. wb.

Unsur-unsur dalam teks pidato tersebut, yaitu:

·         Salam pembuka

..................................................................................................................................

·         Sapaan

..................................................................................................................................

·         Pendahuluan

..................................................................................................................................

·         Isi pidato

..................................................................................................................................

·         Penutup pidato

..................................................................................................................................

·         Salam penutup

..................................................................................................................................

T7ST2 PTMT SDN LAYUNGSARI 2: Jumát, 21 Januari 2022

 

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ 

 Marilah berdo'a sebelum belajar anak-anakku...

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِيْ فَهْمًا

رَضِتُ بِااللهِ رَبَا وَبِالْاِسْلاَمِ دِيْنَا وَبِمُحَمَّدٍ نَبِيَا وَرَسُوْلاَ رَبِّ زِدْ نِيْ عِلْمًـاوَرْزُقْنِـيْ فَهْمًـا

 

 

Minggu ini kalian banyak mendalami tentang tarian ya teritama tentang tari berpasangan, nah cobalah kalian mengekspresikan diri dengan mencoba melakukan gerakan tarian tradisional khas Indonesia dari daerah manapun yang kalian suka!

Adapun petunjuknya adalah

1. Kalian menari berdasarkan:

• Contoh yang disediakan dibawah
• Mencari contoh lain sendiri di youtube dengan keyword tari tradisional, tari sunda, tari aceh atau lainnya!
• Menari dengan gaya sendiri. Namun, gunakanlah lagu daerah ya  ...

2. Rekamlah dalam waktu tidak lebih dari satu menit.
3. Kalian boleh menggunakan musik jika memiliki alat pemutar musiknya, namun jika tidak memakai musik pun tidak mengapa.
4. Tidak perlu takut gerakannya tidak sama persis, menarilah dengan gembira dan cobalah dinikmati ya... 😀

 

Silahkan untuk menyimak contoh tarian dibawah ini ya..

 

Tari lagu Tokecang perempuan

Tari Tokecang Laki-laki

Tari Manuk Dadali

Tari Peuyeum Bandung

Tari Jaipong

Bapak dan Ibu Guru menunggu hasil kreasimu ya! Kalian boleh Japri namun lebih seru jika kalian kirim di Grup WAG agar bisa juga dinikmati teman-temanmu ya 🍉😎🤩

Selamat menari!!!